Maart/april 2012, Amstelmeerschool leerlingen over de audities en voorbereidingen voor musical Peter Pan:

De audities voor Peter Pan.

De audities,er was heel veel spanning .

in het begin was iedereen heel nerveus en zenuwachtig maar naar een tijdje ging het anders dan ik verwacht had ik dacht dat het heel eng zou zijn maar dat was niet zo want ik zat daar te zitten kijken naar mijn klasgenoten die aan het acteren waren en hoopten dat ze niet uitgelachen zouden worden en dat was ook niet zo het publiek was perfect daarom ging het over een tijdje wat beter ze durfden gewoon te acteren want ze wisten dat ze niet uitgelachen zouden worden ik vond ze het heel goed doen en heel goed acteren en ik hoop dat iedereen tevreden is met hun rol en dat de musical goed afloopt.

Geschreven door Denise

 

De audities van Peter Pan

 

Vrijdag 9 maart 2012,

De kinderen gingen om negen uur naar beneden. We kwamen binnen toen was iedereen zenuwachtig . We zagen de jury en die waren Mohamed en Yvonne en juf Janny en juf Bianca. Ze waren best goed. De meeste kinderen wouden een rol zonder tekst, maar veel kinderen gingen voor kapitein Haak en Wendy en Peter Pan. Hun tekst was best moeilijk. We gingen kijken wie het best was. Ik vond Arian goed als Peter Pan. De tijd ging best snel. Elke dinsdagmiddag oefenen we met de musical. Het was wel grappig met meester Mohammed. Hij gaf goed advies en we moesten vaak dezelfde bladzijde horen maar daar leer je wel van. De mensen hadden wel zenuwen zoals Samir. Toen hij aan de beurt was, moest hij opeens plassen en dat vond iedereen grappig. De rollen zijn verdeeld en de rollen zijn:

 

Peter Pan = Arian

Wendy = Jewella

Tante kath= Zubeyde

John=Maurice

Michael= Haben

Mr. Darling= Hicham S

Mvr. Darling= Desha

Nana =Inssaf

Liza=Kim

Kapitein Haak=Hindav

Vetje=Rabia

Tijgerlelie= Melanie

Opperhoofd=Mohamed

Wilde beer= Zeynep

Geschreven door Malik

 

               Scorpio

 

We gingen met Luchinno, Malik, Kevin, Quaragio naar Scorpio. We gingen bespreken wat we gaan doen bij de musical. Wij gingen praten bij welke stukken we gaan drummen en hoelang het duurt. Later gingen we praten over welke instrumenten we gaan gebruiken. Later zijn we gaan kijken en mochten we een instrument kiezen.  De juf vroeg aan ons welke dag we konden oefenen. Woensdag was het beste. Om 15:15 uur gingen we weg.

 

Maurice

 

             brassband

Maurice, Quaragio, Kevin, luchinno, en ik gingen met Juf Helma naar Scorpio. Het was best leuk onderweg . We kwamen binnen en we gingen gelijk het gesprek aan  met Monique. We gaan trommelen in de musical. We hebben veel ideeën zoals: aan het begin het stuk openen met een mooi ‘opent lied’ , en bij het indianen-  baai  een beetje roffelen , en bij het gevecht van de piraten en de indianen een soort vechtfilm maken.

We moeten nog wel kijken wat we precies gaan doen.

Malik

 

 

April 2012

 

De sportdaggroep van de Amstelmeerschool aan het woord:

 

In de klas heeft de meester ons een sollicitatiebrief laten schrijven. We moesten aangeven waar we goed in waren. Bijvoorbeeld organiseren of samenwerken.

De meester heeft vier kinderen uitgekozen voor het sportdaggroepje.Uitgekozen zijn: Hicham D. Denise, Mohamed en Hasan.

 

Verslag 30 maart

De meester heeft ons het draaiboek van de sportdag gegeven. Ook staan alle documenten op de computer onder Hicham. Onze eerste opdracht was het draaiboek aanpassen. We hebben de datums veranderd, onze namen erbij gezet en de weeknummers veranderd. Het draaiboek klopt. Op 24 april lukt het nu om de sportdag te houden.

 

We hebben al een brief geschreven en uitgedeeld aan alle kleuters. Hierin wordt gevraagd of er ouders zijn die mee kunnen helpen met de sportdag. Op 10 april moeten de strookjes weer ingeleverd worden.

 

Verslag 4 april

Tijdens bloktijd hebben we  een mail gestuurd naar sportbuurtwerk om een springkussen te regelen. We hebben gevraagd of we voor 24 april een springkussen kunnen lenen. We zijn bij de kleuters langs geweest om te vragen of er al strookjes binnen zijn . We hebben er nu twee.

 

Verslag 5 april

Tussen de middag zijn we bij elkaar gekomen. We hebben brood mee naar school. We hebben het draaiboek bekeken om te zien wat we nu moeten doen. We gaan de spelletjes aanpassen en nieuwe  spelletjes bedenken.

We vragen aan juf Hetty welke tweetallen van groep 8 kinderen gemaakt kunnen worden. Als we van juf Irma de groepjes hebben kunnen we deze in de computer zetten.

 

Januari 2012

 

Jesse over de presentatie van de documentaire van de musical van de Amstelmeerschool:

Vandaag was de documentaire van de musical.
We moesten voor 18:30 uur op school zijn.
En we gingen weg om 18:30 uur.
We waren om 19:00 uur bij het Pathé Arena in bijlmer.
En toen we naar binnen gingen zag ik een foto op de muur.
En toen ik naar boven wou gaan zei juf Janny: Weet je wie dat is op de foto?

Toen zei ik: Nee. Toen zei ze: Dat ik het ben!!
Ik wist het echt niet.
En daarna gingen we de zaal binnen.
Om 19:15 uur was het openingswoord van juf Helma.
En om 19:30 uur begon de documentaire.
En om 20:00 uur was het einde van de documentaire.
Wie er niet bij was heeft wel veel gemist want de documentaire was prachtig!!
En om 20:10 uur was het uitdelen van de dvd's van de musical en 
je kon met het kaartje dat je had drinken halen.
En om 20:30 uur was het einde.
En toen gingen we met de bus terug naar school.
En van school gingen we naar huis.
Ik wou iedereen bedanken die zijn gekomen.
En ook tijd heeft vrij gemaakt om te kunnen komen kijken.
De documentaire was GEWELDIG.
Ik vond alles goed gaan, hoe het is geregeld en dat jullie 
een hele grote plek hebben gevonden om de documentaire te presenteren.
Er waren veel mensen gekomen dat vond ik ook leuk om te zien.

 

Mei 2011

 

Leerlingen uit groep 8 van de Amstelmeerschool zijn onder meer bezig met de eindmusical, en alles wat daar bij komt kijken zoals organiseren, promoten en oefenen. Ook kwam de burgemeester onlangs op bezoek, een grote gebeurtenis! De leerlingen vertellen:

 

Jesteny: Het Draaiboek

 

Ik zit in het groepje van het draaiboek samen met Angelica,Hajar,Shareena,kerlus,Furkan.eerst wist ik niet wat een draaiboek was maar nu weet ik het wel.Het is heel erg interessant  om een draaiboek te maken je kan er een heleboel dingen bij verzinnen. Ik moest samen met Hajar werken aan:decor en rekwisieten het was best wel moeilijk om het te doen maar we deden onze best. Iedereen zat in twee tallen maar een paar kinderen moesten samen werken omdat sommige dingen bij elkaar horen, maar ik heb zelf ook geleerd hoe je met een draaiboek moet om gaan. We gingen ook praten wat er allemaal bij hoort waarom we  dit doen en voor wie we dit doen, we gingen ook bij sommige dingen van wanneer gaat het licht aan en welke kleur.Het is heel erg leuk om het doen.

 

Hajaar: De Draaiboek

 

Ik zit het groepje van de draaiboek. Ik heb er voor gekozen omdat, ik het leuk vind om dingen te organiseren.eerst wist ik niet wat een draaiboek was maar, later kwam ik der wel achter We zijn met 7

kinderen: Kerlus,jesteny,Furkan,Shareena,Angelica en ik.

Het was best wel leuk de eerst keer. We hebben de takenverdeeld. Jesteny en ik hebben de decor ,rekwisieten en projectie op geschreven. Kerlus,furkan,Shareena en Angelica deden wie is er op de podium?, op/af, wissels kleding. We waren der druk mee bezig. Op eens stopte we en we gingen het licht doen. We mochten kiezen welke kleur licht je wou bij welke scène. Ik vond het best wel leuk en ik wil het wel vaker doen.

 

Sharmarke: De PR Commissie

 

Er zitten 6 personen in de Pr commissie. Het is een hele belangrijke taak voor onze musical.

De eerste keer dat we gingen moesten we naar de personeelskamer en daar kregen we de opdrachten, van juf Lucinda de stagiaire van het eventementenbureau. Onze opdrachten waren : dat we de hoofdrolspelers voor de musical moesten interviewen en ook sommige juffrouwen en daarna mailen naar de juf.

We gingen ook over het formaat van het boekje denken hoe het er uit zou zien we hadden er  een voorbeeld van, maar dat vonden wij te groot.Het boekje voor onze musical krijgen de mensen precies op de avond wanneer wij de musical gaan spelen .

Wij hebben echt heel veel geleerd hoe je met Pr moet omgaan en wat je er allemaal voor moet doen.

En dat je ook naar een drukkerij moet, en je hebt daar ook veel geld voor nodig.

Wij hebben ons voor Pr aangemeld : omdat we het een leuke taak vonden met educatieve waarde.

 

 

Angelica: DE BURGERMEESTER

 

DE BURGERMEESTER KWAM BIJ ONS OP SCHOOL ,DAT WAS HEEL BIJZONDER .

IK VOND HET KNAP DAT IEDEREEN ZICH ZO GOED HAD GEDRACHEN .

EN IK MOCHT DE BURGERMEESTER  VAN DER LAAN ONTVANGEN EN EEN RONDLEIDING GEVEN DAT WAS HEEL COOL ZO ALS HIJ HET NOEMT

 

DAARNA MOCHTEN WE VRAGEN STELLEN . WE MOCHTEN EIGENLIJK MAAR 5 VRAGEN STELLEN MAAR DAT WARREN ER MEER DAN 5 . IK DACH DAT DE BURGERMEESTER GEEN TIJD MEER HAD MAAR TOEN GING HIJ ZICH LATEN INTERVIEWEN DAT WAS OOK LEUK DEN IK .

 

DAARNA GING HIJ OVER DE WIZZ PRATEN DAT WAS OOK LEUK OMDAT HIJ ZIJ BOYZ EN MEIDEN DAT HADDEN  WIJ NIET VERWACHT

 

 

Hajaar: Flyer ontwerpen

 

Karim, Angelica, Robert, Jules deden mee aan het flyer ontwerpen onder begeleiding van juf Lucinda de stagiaire van het evenementenbureau. Wij zaten in het lokaal van juf Hetty de juffrouw uit groep 8A. We probeerden een idee te krijgen voor de flyers, uitnodigingen, posters en kaartjes voor de musical. Er werden taken verdeeld over verschillende dingen zoals de flyers Karim, Jules en Robert ontwerpen ze. De posters worden gedaan door Angelica.

Karim,Jules en Robbert hadden het resultaat gezien en hebben toen met elkaar overlegd wat er aan verandert wordt. Zij vonden dat de achtergrond wat vrolijker mocht dus hebben zij de achtergrond licht blauw. We hebben de flyer opgestuurd naar de drukkerij het resultaat moet nog komen..

 

 

Shareena: Organiseren

 

Jesteny, Hajar, Angelica, Furkan, Kerelus, Juf Anja en ik Shareena:

Wij moesten samen een draaiboek maken. We gingen in het lokaal van juf Irma zitten, want die was leeg. We begonnen eerst met de rekwisieten, decoratie, de spelers die in de scène horen, waar ze op en af moeten gaan en in wat ze na een scène aan moeten trekken voor een andere rol invullen. We moesten tweetallen maken elk tweetal deed iets anders. Jesteny was met Hajar, Furkan met Kerelus en Angelica met mij.

Angelica en ik moesten invullen waar de spelers op en af moesten en wat ze na een scène moesten aantrekken. Eerst snapte ik niet hoe ik het moest doen en Angelica ook niet. Ik dacht echt van wat moeten we doen, maar juf Anja heeft gezegd dat alle hoofdrolspelers van rechts op moesten gaan. Angelica en ik waren echt opgelucht. We moesten met Furkan en Kerelus samenwerken want zij moesten de spelers invullen voor dat wij konden beginnen. In het begin ging het niet zo snel, maar later wisten we hoe het moest dus waren we best snel. Ik had nooit gedacht dat het zo vermoeiend kon zijn. In het begin wist ik niet precies hoe ik het moest doen. Daarna heb ik er wel wat van geleerd. Ik vond het heel leuk. Het was best anders dan de andere keren, maar het was erg leuk en ik wil het vaker doen